清河县教育局 关于指导职业教育产教融合实施 “八个一”工程的实施意见
发布时间:2020-08-05阅读数:445来源:清河县政府网作者:
为深化产教融合体制机制改革,实现职业教育与产业统筹融合、校企协同育人的良好局面,提升职业教育对经济发展和产业升级的服务能力,根据《国家职业教育改革实施方案》《河北省职业教育改革发展实施方案》《邢台市职业教育改革发展实施方案》和省、市、县《职业教育产教融合实施方案》等文件精神,现就产教融合校企合作“八个一工程”提出实施意见:
一、指导思想
全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,建立发展改革、科技、教育、人力资源社会保障、财政、工业和信息化等部门密切配合,有关行业主管部门、国有资产监督管理部门及行业协会积极参与的工作协调机制,构建教育结构、人才结构与产业结构协调发展的新体系。围绕现代农业、支柱产业、战略性新兴产业、现代服务业等重点领域,推动职业院校专业设置调整,探索校企共建实训基地,为我县培养大批高素质创新人才和技术技能人才。
二、成立清河县实施“八个一”工程领导小组
组 长:孙东升 教育工委书记、局长
副组长:焦传军 教育局副局长
冯铁锐 职教中心校长
成 员:张一彬 教育局职成教科科长
林保辉 职教中心副校长
陈贵亨 职教中心副校长
栾洪亮 职教中心培训处主任
黄百智 职教中心办公室主任
领导小组下设办公室,办公室主任由张一彬同志兼任
三、主要内容
1、打造两大专业群,支持区域经济建设
羊绒深加工产业和汽车摩托车零部件产业是清河县改革开放以来主要支柱产业,经过近40年的发展在省市乃至全国都占一席之地。近十年,网络营销电子商务发展的如火如荼,清河县紧抓机遇,大力发展电子商务、跨进电商、网络直播营销等产业。对接区域经济社会发展需求,合理调整专业结构,呈现集群化发展态势。清河县政府支持清河县职教中心发展以围绕羊绒深加工产业,以纺织工程、针织工艺、电子商务为基础组建羊绒深加工及营销专业群。围绕汽车零部件制造产业,以模具制造、数控技术、电气焊、电子商务等专业为基础组建汽车零部件加工与营销专业群。
2、建设产教融合型企业,校企合作创新发力
按照政府引导、企业自愿、平等择优、先建后认、动态实施的基本原则,支持和推动国有企业和大型民营企业率先成为产教融合型企业。优先考虑中航上大、河北星源有限公司等发展潜力大,社会责任贡献突出的企业,争取每年建设一个产教融合型企业,逐步形成具人才培养、生产服务、技术研发、文化传承、科学研究等功能的校企命运共同体。
3、联办产业学院,探索产教合作新模式
积极发挥县职教中心作用,积极探索产学合作新模式,联合河北汽车研究院、河北永昌车辆部件科技有限公司联办汽车零部件产教研学院。学院设在河北汽车研究院,师资由研究院与清河职教中心配备,集教学、培训、科研、生产为一体,培养专业技能型人才。实现职业教育资源的整合优化,提升产学合作层次。
4、整合资源,创建经营生产性实训基地
通过引企入校、众创空间等方式,建立名师工作室、共建实训基地等形式,建立企业化的生产性实训基地。充分发挥生产性实训基地生产功能,参照企业员工管理、成本控制、质量监控、绩效考核、薪酬激励等管理模式,向社会提供服务,逐步变“虚拟练习”为“真实任务”,最终实现变“消耗性”实训为“生产性”实训。
五、树立开放式办学思想,校企共同研发人才培养方案
树立开放式办学的思想,邀请行业专家、技术能手参与人才培养方案建设,校企双方共同进行专业课程设计、共同研发人才培养方案、共同提升学生的职业能力和素质。
六、校企双方协调发展,形成专业人员互认交流机制
以产教融合型企业、产业学院和经营生产性实训基地为基础,建立校企合作发展理事会,建立一校多企协调机制,通过举办研讨会、联谊会、经验交流会等方式建立校企专业人员互认交流机制,打造一个具有“互融互通、互认互聘”的师资共享平台,解决当前师资能力与产业需求脱节的问题,实现在教学能力持续提升的同时,更具备向企业提供职教创新技能人才的优势。
七、制定员工、学生互认互融机制
按照专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的要求,通过“厂中校”、“校中厂”模式建设校内外实训基地,把课堂搬到车间,把生产融入教学。学生凭借考取的学历证书和技能证书优先进入企业工作。员工可以凭借企业开具的岗位证明和实践证明到学校换取学分,最终获得学历证书。
八、发展“现代学徒制”教学,每个学生拜一个工人师傅
参照高职“现代学徒制大专班”的模式,开展中职现代学徒制相适应的教学管理与运行机制,落实高级技师进校园制度,推广学校教师和企业师傅共同承担教育教学任务的双导师制度,探索招生及招工的一体化,规范招生录取和企业用工程序,明确学徒的企业员工和职业学校学生双重身份,为每个学生至少明确一个工人师傅,切实保障学徒的合法权益。
清河县教育局
2020年5月10日
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